近年來，揚(yáng)中法院在案多人少的情況下，長期堅持三個平臺建設(shè)，為青少年成長提供堅實的司法屏障，護(hù)航青少年成才：以少年審判為平臺，建設(shè)“正苗工程”，以民事審判為平臺，建設(shè)“愛苗工程”，以普法建設(shè)為平臺，建設(shè)“育苗工程”。

 

像彩虹驅(qū)趕風(fēng)雨一樣  為失足少年撐起一片天

 

2011年5月，揚(yáng)中法院刑庭開庭審理一件未成年案件，被告席上坐著等待宣判的5名來自少數(shù)民族的犯罪嫌疑人，其中一名少女今年只有十七歲，但庭內(nèi)監(jiān)護(hù)席上坐著的卻不是她的父母，而是揚(yáng)市婦聯(lián)副主席祝志平，辯護(hù)律師也是該院為這名少女安排的江蘇正新律師事務(wù)所律師馬崢榮。

 

沒有上過學(xué)的小阿家中父母離異，跟著父親生活的她春節(jié)期間，跟隨父親從家鄉(xiāng)來到泰州賣羊肉串，隨后在表姐的慫恿下流竄至該市盜竊手機(jī)，在返回泰州途中于二墩港汽渡被值班民警發(fā)現(xiàn)。開庭前，法院從其父親那里得到開庭當(dāng)天他不到場為女兒辯護(hù)的信息。

 

“孩子的父親不出庭，母親又遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)，誰為她進(jìn)行辯護(hù)？”主審法官刑庭副庭長朱琴梅得知這一消息以后，想來想去，一定要幫這個孩子找個代理監(jiān)護(hù)人和辯護(hù)律師，在開庭時為孩子進(jìn)行辯護(hù)，雖然失足少年在社會相對“特殊”，但是在法庭，任何人都有辯護(hù)的權(quán)利。

 

庭審結(jié)束后，小阿并不是像其他幾名嫌疑人一樣被押往警車，而是在法警的帶領(lǐng)下，來到了法院的圓桌會議室。在圓桌會議室內(nèi)，比小阿先到的會議室的朱琴梅看到小阿，脫下法袍后，在法庭上一直克制著的情感頓時爆發(fā)出來，“小阿呀，這次錯了就錯了，別往心里兒去……回頭回歸社會后，交友一定要謹(jǐn)慎，千萬別再被不好的朋友蠱惑做壞事了……”

 

“在庭審時，作為一名法官依法判決是我的神圣使命，可是面對這些失足走上犯罪道路的孩子，每次審理這些案件我都如坐針氈。”看著小阿誠懇的認(rèn)錯離開后，朱琴梅說出了自己的心聲：“我們每次審理這一類失足少年后，都會為他們建立保密檔案，確保他們進(jìn)入社會后不受過去影響，不會被社會歧視。”

 

近年來，想法像朱琴梅一樣的法官不在少數(shù)，每次遇到少年犯的開庭案件，她們在公正、公平審判的同時，心靈都忍受著額外的煎熬。庭審后，像媽媽一樣與他們進(jìn)行情感交流，尋找他們失足的原因，幫助他們樹立回歸社會后重新面對生活的信心，教導(dǎo)他們在今后的生活中遇到類似的情況該怎么做等，已經(jīng)成了刑庭法官的工作習(xí)慣。

 

像甘露滋潤花蕾一樣  為缺愛少年提供父母愛

 

該院開發(fā)區(qū)法庭在一次庭審過程中，了解到的當(dāng)事人有一個名字叫“李程千好”的女兒，這個由父母姓氏共同組合在一起取名的小女孩，卻并沒有真正享受到正常兒童應(yīng)當(dāng)享受到的父母愛。得知這一情況后，揚(yáng)中法院開發(fā)區(qū)法庭庭長欒漢勤主動動員干警幫扶，全體干警決定共同資助這位11歲小女孩，并與其爺爺奶奶簽訂了資助協(xié)議。每次逢年過節(jié)，欒漢勤都會帶領(lǐng)干警拎著大包小包去看望李程千好。

 

兒童節(jié)前夕，欒漢勤和干警們?nèi)ソo小千好送節(jié)日禮物時，欒漢勤從小千好爺爺奶奶口中了解到，小千好特別喜歡他們上次送來的圖書，尤其是《我們愛科學(xué)》，說者無意，聽者有心，從此欒漢勤每次帶領(lǐng)干警們看望小千好時，都會帶著一些《我們愛科學(xué)》的雜志。

 

在開發(fā)區(qū)法庭，每個法官和干警們都有這個意識，雖然自己工資不高，但也會盡自己綿薄之力，給予小千好力所能及的幫助。希望小千好能夠樂觀、向上，努力學(xué)習(xí)，勇敢面對生活中遇到的困難，不要因為一時的困頓失去對生活的信心。

 

“法官媽媽”是既溫暖而又溫馨的稱號，也賦予了揚(yáng)中法院法官干警們更多的責(zé)任和內(nèi)涵。“法官媽媽”結(jié)對幫扶活動活動中，該院法官們用無私、細(xì)膩的關(guān)懷，堅定了貧困兒童對生活的美好向往，托起了他們幸福的明天。

 

像陽光普照大地一樣   為青少年掃除法律盲區(qū)

 

近年來，揚(yáng)中法院積極組織開展“法庭進(jìn)校園”系列法制宣傳教育活動，讓同學(xué)們切身體驗神圣而莊嚴(yán)的法庭現(xiàn)場，零距離地接受普法教育，有效加強(qiáng)對在校學(xué)生法制宣傳教育，增強(qiáng)未成年人的法制觀念及自我保護(hù)意識，掃除法律盲區(qū)。

 

在該院刑庭副庭長朱琴梅的帶領(lǐng)下，西來橋鎮(zhèn)某小學(xué)700余名學(xué)生在校園里開展了模擬法庭活動，由學(xué)生分別扮演審判長、陪審員、公訴人、辯護(hù)人等角色。“本庭宣判，被告人王某犯盜竊罪，判有期徒刑一年零四個月……”稚嫩的聲音中透著些許堅定，或許他們并不能完全領(lǐng)悟這些話的真正含義，但是此時此刻同學(xué)們對法庭審判有了更直觀、更生動的認(rèn)識。該院選擇典型的案件到校園開庭審理，對學(xué)生們起到了很好的法制教育效果。

 

通過多次組織“小學(xué)生走進(jìn)法院”系列教育活動，反響熱烈，該院充分發(fā)揮法院在保護(hù)未成年人合法權(quán)益、預(yù)防違法犯罪方面的職能，努力引導(dǎo)未成年犯罪人以積極的心態(tài)回歸社會，積極創(chuàng)建“青少年維權(quán)崗”領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，通過日常普法宣傳、訴前心理輔導(dǎo)以及訴后回訪幫教等方面，多措并舉促進(jìn)青少年健康成長。

 

不僅如此，該院還經(jīng)常組織法官送法律知識進(jìn)校園，近年來，該院的法官們雖然每個人都手頭都有忙不完的案件，但是大家都堅持忙里偷閑，定時不定時送法律知識進(jìn)校園，他們的腳步走遍了揚(yáng)中所有的校園，像陽光一樣普照每一位青少年。